Борбата за правата на учителите
Учителите, тези мили хора които са ни направили каквито сме, искат по високо възнаграждение за труда си! Напълно нормално е според мен, ако някои не иска повече от колкото получава бих се разтревожил за него! Всички сме егоисти! Фактът, че се стига до масови протести, стачки оставки означава само едно - някой не си е свършил добре работата утешавайки и залъгвайки невинните души! Функцията на всички директори, регионални инспектори, секретари и министри е само една, единствена - да поддържат тънкото равновесие между това което някой иска от тях и това което те могат да дадат!
Не само при образованието е в сила тази функция на управниците, на всякъде е така! всеки иска да вземе колкото може повече и да дава колкото може по-малк, напълно нормално е! Неуспеха на министъра се състои в това, че е допуснал разрушаването на крехкото равновесие. Ако има виновни за стачката и останалите напрежения, това са министъра и новите в администрацията! Толкова са виновни че в момента не осъзнават къде е вината и си търсят виновни и обвиняват наред! Истината е, че те самите не можаха да запазят това което им бе завещано. Ако някои се блъсне във бетонна стена със 100km/h е виновен водача! ако образователната система се срине е виновен министъра! Мисля, че трябва да си подава оставката вече! видяхме кви ги върши - никакви!
Но не трябва да сме толкова критични само към министъра, трябва да отбележа, че има още нещо сбъркано… Сбъркана е ролята на директорите в училищата! Директорите са администратори, управители, мениджъри, а в България се оказва, че директорите всъщност били учители… Какво разбира един учител от ръководене на нещо? Абсолютно нищо! Директора трябва да управлява финансте на училището и при нужда да намира допълнителни спонсори! Директора трябва да е акула в света на бизнеса, трябва да знае какво да предложи на който трябва за да получи още един компютър за компютърния кабинет или още 2 кутии боя за да боядиса още една стая това лято! А какво всъщност са директорите? Някви даскали се опитват да се занимават с нещо за което нито са квалифицирани нито е възможно да се справят добре! Само амбицията е единственото им качество подходящо за длъжността “директор”.
Извода е че образованието се нуждае от спешна реформа, защото се разпада! Ако някой не направи нещо да възстанови баланса “искания/предлагания” ще има нулева година! или изобщо може да се разпадне всичко за което толкова време е работено толкова усърдно! Един мандат е 4 години… Професията учител е за цял живот или поне 40-50 години! Кое по-важното?